一、内部审计是教育治理体系建设的论文发表需要

       新时期，我国教育更注重“内涵式”发展，教育工作的重心是提高教育论文发表教学质量和办学水平。教育系统肩负着创新理念机制、改革管理方式、提高管理效率、降低行政成本、形成行为规范、运行协调高效的新型管理体制的重任。内部审计是对本单位及所属单位的财务收支、经济活动、内部控制、风险管理等实施独立、客观的监督、评价和建议，以促进单位完善治理、实现目标的活动。内部审计工作具有独立、客观、综合的优势，并以内部控制、风险管理为导向开展审计监督，为教育部门实现新型管理体制提供监督、评价和建议，是教育部门加强内部管理、强化监督控制的重要环节。内部审计能够促进教育部门和单位加强管理，合理配置资源，提高经济效益和办学水平，更好地实现教育事业的“内涵式”发展。

二、内部审计是提高教育资金使用效益的论文发表需要

       教育支出是我国财政的最大支出，我国已经建起了当今世界规模最大的教育体系，连续七年财政教育支出占GDP总额的4%，与发达国家的教育支出相差不多。内部审计可以通过内部控制、风险管理等手段和措施，更好地对教育经费进行监督，及时发现教育资金违规使用问题，并采取措施予以纠正，以保证教育资金的安全。同时，内部审计已不仅仅是简单的注重真实性、合规性的财务收支审计，增加了贯彻落实国家重大政策措施情况、发展规划、战略决策、重大措施和年度业务计划执行情况，办学、论文发表科研、后勤保障等主要业务活动的管理和效益情况，自然资源资产管理和生态环境保护责任的履行情况，境外机构、境外资产和境外经济活动情况等审计职责，更加注重教育资金的使用效益。

三、论文发表内部审计是审计理论和实践发展的需要

       我国的审计监督制度是由国家审计、内部审计和社会审计三部分构成的。国家审计是指国家对财政资金、国有资产和社会公共资产等进行审计监督；社会审计主要是接受客户委托，起到一个社会公证的作用；内部审计是一个部门、单位、系统实施内部控制和管理的重要手段。三者之间相辅相成，取长补短，缺一不可。内部审计与外部审计相配合并互为补充，是现代审计的一大特色。健全的内部审计制度可为外部审计提供可信赖的论文发表资料，减少外部审计的工作量。在中国，内部审计不仅是部门、单位内部经济管理的重要组成部分，而且作为国家审计的基础被纳入审计监督体系。随着内部审计的全面转型，内部审计工作的定位由单纯的检查和监督转变为控制服务，为此要确立“以内涵发展为中心，以管理效益审计为方向，以强化内部控制为重点，以促进事业发展为目的”的内部审计新思路，充分发挥预防性、防范性等功能，切实担负起推动教育部门完善现代治理体系和提高治理能力的作用。

四、论文发表内部审计是内部控制的需要

     《行政事业单位内部控制规范》（财会〔2012〕21号）要求所有行政事业单位建立内部控制制度。内部控制是单位为了合理保证经济活动合法合规、资产的安全和使用有效、财务信息真实完整、防范舞弊和预防腐败、提供公共服务的效率和效果而实施的。内部控制包括内部环境、风险评估、内部监督等，内部审计是以内部控制为导向开展的审计监督，以内部控制为对象实施的审计，贯穿内部控制实施的全过程、全业务、全程序，二者的目标一致。内部控制是内部审计的基础，内部审计是内部控制的有效保证，内部审计不仅是内部环境的重要组成部分，也是内部监督的重要方法之一。通过内部审计，能够评估单位内部控制制度的建立健全情况和内部控制工作的开展情况，并将评估结果纳入审计报告。对审计中发现的被审计单位内部控制制度不健全及内部控制工作较薄弱的问题，要提出有效意见和论文发表建议，达到以审促建的目的，继而推动内部控制的建设发展。