一般教师发表的教改论文在发表要求之余，通常都是希望自己的文章能尽量快速的见刊，教师如果面临的是核心刊物的发表要求，那就一定要做好心理准备了，核心期刊没有想象中的那么容易发表，所用的时间周期还很长，教师如果没有发表这类刊物要求的话，最好还是选择普刊，这样论文的发表效率就会高很多，而且整个发表的周期也不长，教师的压力也小，但是教师是否需要选择更具针对性的刊物要看教师的需求了，如果文章专业性太强，还是选择针对性强的教育期刊比较好，如果不是，就可以选择综合性教育的期刊，下列的教育期刊供大家参考：

　　《高等理科教育》根据高等理科教育的特点，结合理论联系实际进行高等理科教育的研究，同时发展内部关系和外部关系的规律，探索高等理科教育教学改革问题和教育新经验。是一理论与实践有效结合的学术期刊。

　　《教学研究》由各级教育行政部门决策的参考基础，教研专家通过动态窗口的了解，各级教科研究员指导工作的助手，是广大教师教学实验的学习园地。

　　《宁夏教育》1981年创刊，是宁夏回族自治区教育厅主管及主办的教育刊物。办刊目的：主要以小学、初中教育教学为主，同时兼顾高中和成人教育。

　　教育期刊其实还是比较多的，首先教师应当注重对本校发表刊物具体要求的关注为好，再次按照要求选择适合自己的刊物。