一、论文发表引言

       进行初中的体育论文发表教学中，要很多的体育运动都需要进行团队的合作，比如足球、篮球、接力赛等等，进行这类型的比赛过程中，学生不仅要有高超的运动技能，还要有很好的团队合作精神，只有团队之间的密切合作才能达到更好的锻炼效果。体育教学对学生的团队意识培养有非常重要的作用。因此，要从初中学生的团队合作现状出发，对学生的团队精神的培养提出更好的策略。

       初中阶段，体育教学是教学课程的重要组成部分，对学生的身体素质发展带来重要的作用。头能过对学生进行更好的学生锻炼，让学生的综合能力得到了大幅度的提升。体育运动中也有很多的需要进行合作的情形，在进行运动的过程中提升了学生的团队合作精神和社会的适应能力，对学生的身心发展进行更好的提升。

二、体育论文发表教学课堂是学生团队精神培养的主战场

       初中体育教学有很多的活动与竞技项目，如拔河、接力赛、球类运动等，只有进行团队的更好合作才能进行同学之间的更好交流，在合作中不断地认识自我，发展自我。体育教学中的团队合作精神的各种能力与其他的学科相比都很多的实际优势，通过体育论文发表教学进行合作能力的培养有教学的必要性。

三、通过小群体论文发表教学模式对学生的合作精神进行培养

       体育竞赛必须要学生的团队合作，进行团队的合作其实是通过小群体的模式教学，进行竞赛的过程中，学生的团队精神得到了很大的增强，不但让学生的身心健康得到很大的发展，还在获得感的竞赛中学会了团队的协作。进行体育教学的过程中，教师要高度的重视学生的团队合作能力培养，对学生的团队适应能力和合作的交流能力进行重点的培养，让学生感受到团队组织力量的重要性，在今后的学习过程中懂得如何与同学进行合作学习，学习到更多的论文发表知识和运动技能。在一些体育竞赛的活动中，通常会将学生分成若干小组，通过小群体的合作比赛提升学生的积极性，帮助学生提升自身的团队合作能力得到更多的发展。