现代信息技术在小学数学教学期刊发表的过程中，为学生的沟通提供了平台，教师在展开教学是，能丰富其数学知识的表现形式，展现多元的教学方法，同时利于学生对数学知识重难点的突破，对教师的教学期刊发表质量提升有非常重要的作用。教师通过多媒体技术的应用，可提升学生对学习的主观能动性，对数学知识的学习产生浓厚的兴趣，提升数学学习的自信心，能主动地主动地参与到数学课堂学习的教学中来。能主动地对数学的相关知识进行深入的探索，要很好的应用现代信息技术，可以从以下的几个方面进行：

一、加强教师信息技术的操作能力

小学数学教师在教学期刊发表中有重要的作用，信息技术在小学课堂中能力很重要，因此教师要提升自身的信息技术应用能力，学校的领导要充分重视现代信息技术的合理运用，提升教师对信息技术的认知，小学数学教师必须对PPT制作、表格、文件处理这些软件在教学中都非常的常用，教师要不断地提升自身的信息技术操作能力，并且现代信息技术对教学期刊发表实践的重要性，学校应当组织教师们对计算机的方面的培训，老师们能熟练地熟练地运用，才能引导学生对现代的信息技术进行合理地利用，从而提升教学中的信息技术应用效率。

二、创建小学教学期刊发表的实践性平台

小学数学教学期刊发表的过程中，课堂时间有限，要在有限的时间内完成课程知识的全面渗透对抽象的数学问题来说难度较大，枯燥的数学知识学习给学生带来了很大的难度。因此对于课堂知识加深实践，提升学生对知识的深度掌握非常的重要，只有通过不断的数学知识实践才能帮助学生提升自身的数学问题解决能力，将信息技术合理的应用到数学教学期刊发表过程中，利用现代信息中的虚拟技术为学生打造一个虚拟的生活教学环境，让学生在现代信息技术的基础上进行数学知识的学习，将抽象的数学知识与生活的实践联系起来，发现生活中更多的数学问题，建立学生数学知识的架构，对学生的数学知识掌握有很大的帮助。比如：在“圆的面积”一章的教学中，通过多媒体技术进行相关圆形知识的展示，在学生看完圆形的相关展示后就引导学生进行实践的操作，进行圆形与其他形状的比较，在学生的动手实践中，抽象的数学知识被具体化，学生的学习兴趣就会得到提升，学习的效果必将得到提升。

三、将小学数学知识点融入现代信息技术中

现代信息技术能帮助学生切入大量的数学知识点，教师将切入的知识点进行梳理与汇总。通过对现代信息技术的应用对数学知识点归纳与讲解，让学生通过直观地感受，迅速地对众多的数学知识点进行掌握，教师还可以网络链接中对相关的知识进行搜索与利用，进行教学期刊发表资源的整合，对课堂内容进行更好的设置。例如：教师在讲解正方形与长方形的数学知识点环节中，可运用信息技术制作出相关的课件，将正方形与长方形设置成能随意拆分的动态游戏，其中放入一些可拆分的长方体，让学生进行图形的拆分和拼凑游戏，学生在游戏中轻松地学好长方形与正方形的相关知识，对相关的知识进行持续的探索与学习，从很大程度上提升了学习的学习效率。

四、结语

综上所述，教师在小学数学的教学期刊发表实践中，现代信息技术对数学教学非常的重要，由于小学阶段数学是最重要的教学学科，把信息技术引入到小学数学教学中后，对传统小学数学教育模式的改变起到了很大的作用，满足了当今小学数学教学的需求。同时数学教师要对信息技术在小学数学教学期刊发表中的重要性有明确的认知，积极主动地探索信息技术在小学数学教学期刊发表中的应用方法，并应用到实际教学过程当中，帮助学生更快更好的掌握数学知识，提高学生创新和理性的思维方式。