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基于班级文艺汇演活动下的当代中学生组织协调能力研究

摘 要:当代中学生是新时代的建设者和后备主力军,他们不仅需要拥有一定的学习能力,还需具备一定的组织协调素质和能力,基于参加班级文艺汇演活动,可以使中学生的组织协调能力得以提升,可见中学生尤其是学生干部的组织协调能力很重要。是班级凝聚力、班级良好风貌的展现,一定程度上为拔高学生的音乐实践及其相关能力奠定坚实的基础。
关键词:班级文艺汇演;组织协调能力;学生干部
        从当今社会发展的趋势来看,伴随着科学技术的进步和各领域分工越来越明确,组织协调与合作能力越来越重要,组织协调能力已成为当今和未来社会每个人必不可少的关键素养。一个人只有具备了足够的竞争力和组织协调与合作能力才能发挥出其应有的价值。在过往的合作协作中,往往为了达成目标而行动,为了做而做,很多做法流于形式的很是常见,但组织协调能力真正意义上的价值并没有得以发掘和体现。组织协调能力包括很多智慧,那么究竟如何培养当代学生的组织协调能力,组织协调能力的重要性,培养学生的组织协调能力有何意义值得我们深思和探讨。
一、核心概念界定
(一)班级文艺汇演
        班级文艺汇演是指基于音乐学科下的音乐实践展示活动如图一所示。该音乐活动对提升学生合作能力的促进作用及其意义,有助于提高组织者和参与者的音乐审美能力,能够陶冶高尚情操,帮助学生去尊重艺术,更好地理解世界文化的多样性。
中学生文艺汇演_期刊发表










图一 中学生文艺汇演
(二)组织协调能力
        组织协调能力是指领导者能够依据工作任务和性质的不同,对成员进行合理的任务分配,而且能够控制激励和协调组织活动过程并最终实现组织目标的一种能力。通常情况下,中学阶段是培养学生协调能力的初始关键时期,相对于小学阶段,中学生自主参与各类班级活动的机会大幅度提升。那么在活动中学生干部的组织协调能力能够得到更多的展示与锻炼。优秀的组织协调能力是中学生完成实践活动的保障,能够得到老师和他人的肯定与认可,也可更大限度的提升自信心和自我认可感。
二、学生组织协调能力的重要性
        班级文艺汇演也是音乐教学实践过程的一个重要的表现与展示。几乎大部分音乐教学领域都比较注重学生的艺术实践方面的能力培养,重点积极引导学生参与诸如文艺汇演等各项音乐活动。通过文艺汇演这样的音乐艺术实践,能够有效提升学生的音乐素养, 增强学生音乐表现的自信心,提升学生在演唱演奏方面的表现力, 培养学生良好的合作意识和团队向上精神。通过班级文艺汇演这样综合性的校园音乐活动,让学生们体验合作中碰到的问题,同时学会如何共同合作解决问题,为了统一的目标集体努力地过程,并在此过程不断完善和调整个人与集体的关系。学校将对中学生组织协调能力的培养作为音乐教育教学工作的侧重点,主要在于学生在学校各项活动中扮演的角色很重要,学生即是扮演者又是组织者。在音乐实践活动中培养学生的组织协调能力有着多方面的重要意义。
三、文艺汇演对于提升组织协调能力对于中学生的意义
(一)有利于培养学生的合作能力
        通常情况下,诸如像班级文艺汇演这样大型的音乐合作活动, 其开展是非常具有意义的,这种方式可以多角度多方位地锻炼学生的组织协调能力与合作能力,促进集体团结向上。实施的途径方式多为课堂教学和课外团队训练,在这种情境下,学生和教师的合作是文艺表演顺利完成的基础条件,学生之间的协调配合是重要因素。在文艺汇演综合音乐活动中,不管是角色扮演,表演实践,还是与他人的组织协调都有利于培养提升学生的合作能力。
(二)有利于高效率地实现组织目标
        中学生组织协调能力的关键表现是对人之间关系的协调,介于中学生接触的对象的局限性,组织内部以及与老师各个群体观念, 经验,素质能力的差异,往往在组织协调方面想法不同,观点不同,进而形成不同的思路和想法。那么在诸如文艺汇演这样综合性的实践活动中如果不能很好地处理这样的关系,那势必会影响整个活动的进程,甚至影响组织成员之间的关系。那么这个时候假若学生具备很强的组织协调能力,是完全可以把这些干扰因素和不利因素化解掉的。只有问题解决掉,矛盾排除,才能使组织内部成员齐心协力,攻坚克难,整齐划一取得胜利,促进高效率实现组织目标。
(三)有利于促进学生的身心发展
        我们知道当下中学生刚进入青春发育期。学生的心理是还不太成熟的,心理变化波动比较大,当然对外部环境的感受也是比较敏感的。思维刚由具象化思维向抽象化转变过度,情绪也表现出很大的不稳定状态。当然这个时段的中学生具有很大的可塑性,参加班级文化汇演这样的音乐活动也是对其的一种锻炼,在这个过程中, 学生会感受到很大的自豪感,有助于树立自信,同时在与人合作的过程中也能锻炼学生的组织协调能力和团队认同感。
(四)有利于培养学生干部的领导能力
        由于时代的发展,大多数学生都有很强的表现力,尤其是学生干部在组织协调能力中更是表现出色,学生的组织协调能力很大程度上是学生领导力的展现,虽然学生还没有完全真正走上社会,没有成为真正的领导,但是大多数学生干部在学生群体中是象征性的干部,是老师的得力帮手,是学生中比较有威望的学生代表,基于班级文艺汇演活动下的学生组织协调能力能够为中学生树立信心, 一定程度上能够为以后学生干部走向社会,甚至是带领团队,具备良好领导力打下坚实的基础。
四、结语
       文艺汇演作为音乐实践科目,是体验实践的艺术,音乐作品都是在不断实践中通过呈现去有意识地为培养学生良好的音乐辨识和鉴赏力打下坚实的基础。那么在这个过程中对学生的组织协调能力也是一个考验,组织协调能力对于学生具有重要的意义,组织协调能力作为学生综合素质的一部分,对当代中学生个人综合素质与能力起着促进作用。
 [参考文献]
1、冯景,江世鑫,车琳.学生干部组织协调能力研究—基于个人目标和组织目标的协调[J].科教导刊,2015,03.
2、刘建勋.音乐课堂—师生心灵交流的舞台[J].中国教育技术装备, 2010,12.

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