一、加强课程改革，使色彩教学学以致用

       传统的高校色彩教学，在课堂中更多的是传授艺术创作原理，教学目标评价更多的是对艺术创作的评价。而高校学生就业从事的岗位非常的丰富，很多学生不会从事专业的绘画，而是从事美术装饰、艺术设计等实用美术相关的工作。面对这种供需关系，高校美术教师要积极转变自身的教学观念，通过丰富的色彩课堂课程改革，使学生的专业素质得到提升，能够在岗位实践中凸显自身的专业能力。具体可以从以下三个方面入手，加强课程改革，使色彩教学达到学以致用的教学目标。

       首先，高校要强化学生写生实用课程的开展。不仅要借助系统的色彩理论课程，扩大学生的期刊发表专业知识视域，还要将现有的传统美术课程内容与现代实用美术课程内容有机地结合起来。在具体的实践中，可以采取创作命题等方式，结合学生的写生训练，更多地借助美术作品创作，去解释色彩应用的规律和色彩的美学内涵，从而提升学生的色彩观察和应用能力，使学生能熟练地利用现有的绘画工具和色彩理论完成命题任务，形成良好的色彩应用能力。

       其次，高校要强化装饰性色彩课程的开展。学校的色彩课程的开展路线要由艺术化创作方向向实用性方向倾斜。尤其是在艺术造型和色彩应用的课堂中，将“装饰性”色彩的教学内容更加地丰富起来。同时，辅助开展相关的美术实践活动，将这些装饰性的色彩内容进行设计应用，将美术作品的色彩设计进行实践性的探索，使学生能够在课堂内外充分地利用实用工具和介质材料进行丰富的艺术设计和美术创作。

       最后，高校要强化实用性的作业布置工作开展。对学生进行的作业布置，适应当适当减少艺术化美术作品创作的作业内容，增加实用性美术作品创作的作业占比。同时，还要引导学生利用现代科技技术进行色彩设计，可以将电脑、智能手机引进到传统的美术课堂之中，利用这些高科技工具进行实用性的美术作品创作和设计，提升高校美术课堂的教学效果，也能使学生的色彩理论应用能力与时俱进，以便更好地适应时代对美术高端人才的要求。

二、准确教学目标，使色彩教学循序渐进

       色彩教学在高校美术课程开展中，对于提高学生的观察能力和绘画水平的教学优势不容置疑。因此，在色彩课堂创新的过程中，教师一定要利用传统美术课堂的优势，发扬传统色彩课堂的闪光点，在恰当的教学时机，适当的调整目标角度，将创新色彩教学内容循序渐进地渗透和融合到课程建设之中。比如，在美术临摹课程教学中，教师可以利用多媒体教学工具，将原有画作的色彩和构图进行全面的解剖，用多种色彩手法去重新渲染美术作品，让学生临摹不同色彩下的美术作品。在这种创新课堂的组织下，学生感受到更新颖的色彩创作方式，对丰富的色彩应用产生新的反思，更深刻地理解了色彩和构图、风格之间的内在联系，并对自身美术作品创新创作找到新的方向。再如，可以鼓励学生进行个性化、创新化的色彩运用，通过在美术作品中融入个性化的色彩，激发学生内心的创作动力，摒弃掉用单种色彩重复利用进行创作训练的传统模式，以这种创新的教学方式让学生去创作新的美术作品，使色彩课堂产生新的生命力和创造力，展现出色彩教学的真正魅力；此外，将情感内容融入到色彩课堂之中，教师将传统的色彩期刊发表理论教学与情感教学结合，在美术作品的鉴赏课程中，让学生体会情感和色彩理论之间的关系，通过色彩理论将美术作品内在的情感进行细致地剖析，学生对色彩的应用从理性升华到感性。并且，在今后的美术作品创作中，更多地将自身的情感通过丰富的色彩表达出来，使色彩理论的应用效果在创新课堂中表现得更加透彻，学生的学习热情也会更加的持久。创新课堂也同时带动创新人才的培养，可谓一举两得。

三、巩固基础知识，色彩实践有的放矢

       在高校的色彩教学中，针对一些学生理论基础薄弱的问题，教师要深入地分析现有的色彩教学课程体系，充分考虑学生对期刊发表知识的吸收和消化能力，巩固学生的理论基础，充分地挖掘学生的创作潜力，为色彩课堂的教学开展铺平道路。可以采取分层、分组的教学方式，对色彩理论基础较差的学生，进行专业能力塑造的有效衔接。同时，在色彩教学中，布置基础性的作业，使学生从自身的美术作品中获得色彩的理论认知。还要发挥基础较好学生的传帮带作用，科学进行分组教学，利用团队的力量尽快地将整体学生的理论能力提高上来，在团队合作中提高学生的专业水平，尽早的达到教学任务目标

       此外，该要强化学生薄弱环节的实践训练，从色彩理论最基础的色彩交换、亮度调适、纯度调节等基础训练入手，使学生由浅入深地进入色彩知识体系，对色彩的基本理论有深入的把握。同时，在高校美术课堂实训中提升学生的充分认识，促进学生由理论向实际应用的转化，更好的运用色彩的理论进行创作。教师还可以搜集和利用一些经典的教学案例，从美术作品的色彩应用出发，找出色彩应用中的亮点和重点，不仅使原本枯燥的色彩理论课堂更具活力，还能使学生对色彩理论有了更清晰的认识，在实际的美术创作中能扬长避短，更好的运用好色彩要素。