一、完善选拔管理制度，弘扬正气作风

       新时代的学生干部，是社会主义建设者和接班人的后备力量，是肩负历史使命的时代新人。加强学生干部队伍管理，就需要完善学生干部选拔、管理、考核等相关制度。一是建立科学的学生干部选拔机制，坚持“公平公正、德才兼备”原则，通过民主测评与全面考察相结合的方式，选择一批思想过硬、作风过硬、能力过硬、学习过硬的好苗子进行培养；二是合理配置学生组织机构，明确学生干部所处部门和岗位的工作职责，合理安排工作任务分工；三是全面落实学生干部工作考核激励办法和监督机制，以立德树人为根本，对学生干部在思想引领、组织策划、任务执行、团结配合、成果荣誉、个人论文发表学习等方面情况进行全面考核，“定性”和“定量”结合，“选”“管”结合，培养促进考核，考核再促进培养，形成良性循环，表彰先进，改进不足，提升学生干部工作积极性，形成健康的学生干部队伍风气，同时也需要接受老师、同学、合作单位等的多重监督，形成一个全方位、多角度、强有力的监督网络，避免出现懒惰涣散的情况。

二、创新教育培养论文发表方法，促进能力提升

       高校学生干部是新时代大学生中的佼佼者，应该响应号召，与时俱进，不断改进工作方式和方法。一是注重网络教育，通过互联网平台（如微信公众号、微博等）来宣传理想信念内容，占领网络育人阵地；二是创新实践育人途径，结合新时代“乡村振兴”“微改造、精提升”“高质量建设共同富裕示范区”等行动，以农村实践、志愿服务、红色旅游服务等形式展开，提高青年学生干部服务社会、服务乡村的实践能力；三是全面落实“三全育人”，充分整合协调多部门、多主体对学生干部的引领，如专业教师、行政人员、公寓人员等，通过课程思政、劳动教育等形式全方位进行培养。

三、加强心理健康引导，提高自我认知

       高校学生干部的心理健康影响着他们的自我发展。高校需要重视学生干部的心理素养提升教育，将其纳入心理健康重点关注对象，加强心理健康的积极引导和培训。一是多渠道了解全面论文发表信息，发现苗头及时干预，一人一档，建立档案制度进一步跟踪；二是时刻关注学生干部的工作心态，对其多点温度和关怀，将心理健康教育融入学生活动组织中，如校园文化活动、素质拓展活动等；三是培养过程中，传授心理健康知识和心理自我调适方法，如通过组织讲座、座谈、团队辅导等活动，加强抗挫能力，帮助保持健康心态。