一、加强组织领导，建立论文发表内部审计工作机制

       教育部门内部审计工作的发展，首先，需要领导决策层转变内部审计观念，统一思想，明确内部审计工作的职能、地位、作用，尤其是要树立起单位“一把手”内部审计论文发表观念，重视内部审计结果的应用。单位党组织、主要负责人要直接领导内部审计机构开展工作，定期听取内部审计工作汇报，加强对内部审计发展战略、审计质量控制、审计队伍建设等重要事项的管理。其次，要在部门内部加大对内部审计工作的宣传，改变传统的审计观念，让大家了解到内部审计的目标与教育其他职能的目标是一致的，都是提升办学质量、促进教育事业的健康发展。同时，内审人员要发挥专业技术优势，帮助其他部门和科室规范财务管理，以提升单位员工对内部审计的认识。

二、论文发表设置内部审计机构，保证内部审计工作地位

       独立性是审计的本质特征，也是保证审计工作顺利进行的必要论文发表条件。内部审计虽然是在单位内部的，但也要保持相对的独立性，如保持内部审计组织上和业务上的独立性。组织上的独立性是指设置独立的审计机构，而不是把内部审计机构附设在财务部门，也不能把内部审计机构附设在其他职能部门，否则就丧失了内部审计机构的独立性，难以保证内部审计机构客观公正地进行审计。业务上的独立性是指根据内部审计的专职、高效原则，内部审计机构及人员应该是专门从事审计工作的机构和人员，专职履行内部审计职责。内部审计机构履行内部审计职责所需经费，应当列入本单位预算，保证审计结果的客观、公正。

三、转型内部审计工作，促进内部审计的科学论文发表发展

       审计署《关于内部审计工作的规定》增加了贯彻落实国家重大政策措施情况审计，发展规划、战略决策、重大措施以及年度业务计划执行情况审计，协助督促落实审计发现问题的整改工作，指导监督所属单位内部审计工作等职责，进一步明确了内部审计的新定位，调整了内部审计的职能、职责，对内部审计工作提出了明确要求，转型内部审计工作势在必行。在深化财务收支审计、经济责任审计、基本建设工程审计等的基础上，要重视效益审计，特别是要对适合提升教育部门管理效益的项目进行效益审计。将论文发表内部审计工作由以真实性、合规性为导向的财务审计为主，向以真实性、合规性为导向的财务审计与以内部控制风险管理为导向的管理审计并重转变，由检查财务工作的合法合规向检查教育部门内部控制的有效性转变，由以财务收支为主向以业务控制和信息系统控制并重转变，由事后监督为主向与事前、事中全过程监督并重转变，以更加有效地推进内部审计工作的发展。

四、建立论文发表内部审计工作规范，规范内部审计工作管理

       审计署《关于内部审计工作的规定》《教育系统内部审计工作规定》为教育部门内部审计工作提供了制度保障。教育部门按照规定，结合教育特点和现状，建立了体现教育系统特点的内部审计制度及与之配套的专项审计规范、审计实施办法等，明确了内部审计的组织架构、职能定位、内容、权限、程序、报告、质量控制、结果应用等论文发表内容，形成了制度健全、管理规范、运转有序的内部审计工作机制，确保审计活动有法可依、有规可循，促进了内部审计工作的法制化、规范化和科学化。教育部门下属的二级单位一般为各中小学校，受编制、单位职能的影响，不能设置专门的内部审计机构和人员的，教育部门可以实行定期内部审计轮审制度，以促进整个教育部门构建审计监督服务新网络，充分发挥内部审计在规范管理、防范风险、完善治理等方面的基础性、源头性的自我监管作用，实现内部审计在加强权力制约、构筑惩防体系方面的监督保障功能，最大程度地服务教育事业的科学、和谐发展。

五、建立论文发表内部审计队伍，提高内部审计工作质量

       审计质量是审计工作的生命线，内部审计质量的高低取决于内审人员的素质。教育部门的内部审计工作业务种类多、范围广、工作量大，需要配备专业内审人员。一方面，要提高内审人员的专业素质,内部审计要求复合型专业人才除了要具备财会、审计知识外，还需要具备管理、法律、建设工程、信息系统等方面的论文发表知识，以保证内部审计工作质量。同时，要转变内审人员观念，让内审人员充分认识到内部审计不仅仅是监督审计工作，更是评价和建议工作，以使其更加注重管理制度的框架设置、工作流程设计、风险防范管控，并在此基础上发现问题，提出高效的整改建议，从价值增值的角度对待内部审计问题。另一方面，要提高内审人员的职业道德修养,提高他们的政治素养,确保内审人员在工作过程中，能够公正、廉洁并忠于职守，保持职业谨慎，客观公正、实事求是，以推动内部审计的持续改进。

六、论文发表重视审计结论应用，推动内部审计工作的发展

       内部审计结论的应用对于提高内部审计地位以提高内部审计人员的积极性有重大意义。为此，要明确教育部门“一把手”为整改第一责任人，直接领导内部审计的整改工作，建立健全审计发现问题整改机制。对于内审部门出具的审计结论，教育部门要及时整改，同时加强审计结论通报力度，将审计结果和整改情况在一定范围内通报，以有效发挥内部审计的预警作用，实现内部审计结果及整改情况与各科室预算安排、干部考核、人事任免等挂钩，同时要制定详细的规则，加大追责力度，倒逼各教育部门增强责任意识，对主要责任人严厉追责，以提高审计问题整改应用的严肃性。论文发表此外，要加强与其他部门的协调机制，内部审计部门应积极与纪检、财务、人事等其他部门进行沟通和配合，建立信息和成果共享机制，以扩大内部审计结论的应用范围和影响力，提高内部审计的质量和价值。