一、引言
       新的教育理念和课程标准更加注重学生自主学习能力和团结协作素养的培养，啦啦操运动是起源于美国的一项集体操、舞蹈、健身、娱乐于一体的体育项目，也是高校体育课程中的一个重要内容，同时也是一项魅力性运动，在高校中比较盛行，既能体现学生的运动技能，又能体现新时代大学生积极向上、青春无限的团队合作精神，在增强学生身体素质、提高创新和团队协作能力等方面发挥着重要作用。

二、微课课件设计

       啦啦操的教学内容应当包括基础发表论文知识介绍、基本动作讲解、基本动作示范、学生常见错误以及纠正练习方法，在制作视频时应当广泛搜集素材，保证视频内容的丰富和完整；同时也应当坚持因材施教原则，教学内容不能够脱离教材，不能够脱离学生实际，可以充分满足不同层次学生的需要。

三、教师转变思想

       在课堂上使用微课课件时，由于整个体育课堂开放性特征明显，教师要及时改变观念，将学生置于教学的中心。微课啦啦操课堂教学对于学生的自学能力和合作探究能力有着更高的发表论文要求，需要教师有意识地培养学生的自主学习能力和合作精神，减少对学生的过度干预。