茶精神是茶文化体系中的重要内容，是我国文化的精粹，有着艺术性、教育性、人文性的育人价值。论文发表针对当前中学篮球课堂教学实施的现状，将茶精神融入到其中， 为篮球课堂教学的 [详细]

体育教育专业培养的学生要以就业的需求为导向，因此要不断地因社会和学校的需求不断进行专业改革，紧密联系中小学体育师资的实际需求，加快专业的内涵建设，以培养适销对路的人才。提 [详细]

地方高校承载着服务地方基础教育，为地方中小学培养教师的责任使命，体教融合背景下提高体育教育专业学生培养质量研究意义重大，如何提升高校体育教育专业人才培养质量是当下刻不容缓 [详细]

通过对中小学、企业以及同类院校进行访谈了解到无论是企业还是学校，目前急需的是对综合能力较强人才的需求。要求毕业生既有较好专项素质能力、扎实的理论基础，又需要具备较强的教学 [详细]

“兴趣是最好的老师”，良好的兴趣能够激发学生的学习主动性，更有效地集中学生的学习注意力。但是在传统的初中体育课程教学实践中，体育教师在形式的创新上有很大的不足，学生在体育 [详细]

受传统的“成绩为王”教学理念的影响，初中教师、管理者比较注重传统文化课程的教学，且投入很多的资源和精力。在这种背景下，初中体育课程教学没有受到足够的重视，直接影响了初中体 [详细]

大多数的民间体育游戏，具有浓厚的传统色彩，经过世世代代人的传承而流传至今。一旦游戏的玩法被幼儿所熟知后，原有的玩法，对他们不再具有挑战性，面对此类状况下，需要教师发挥自己 [详细]

在幼儿园教育活动中，游戏是其最主要的形式，游戏在幼儿发展的过程中起着重要的作用。在幼儿的日常教育活动中，教师应当发表论文根据幼儿的身心发展规律和年龄特点选择与组织游戏，为 [详细]

随着新型农村社区的创建,农村社会高度分化、公共产品的来源日渐多元、居民的权利意识开始觉 醒。当前新型农村社区公共体育多元供给主体格局 已形成,其重要的变革是政府职能的分权 [详细]

新型农村社区形态特征由过去的“乡土社会”向 “后乡土社会”过渡,传统的乡土文化正在改变,人们生活习惯与生产关系受到城市生活的影响,基层社1 2共生理论应用于新型农村社区公共体育服 [详细]

中国特色体育伦理学是中华体育文化的核心载体，也是区别我国与其他国家体育文化的典型标志。体育伦理学如同车之引擎，能够起到驱动体育发展、引领体育理念的作用。在当前以西方为主导 [详细]

我国体育伦理学的国际话语权是分享中国经验、讲好中国故事、提升我国文化软实力及学术竞争力的基本保障。在学术组织上，自 20 世纪 70 年代开始， 美国体育哲学学会、英国体育哲学学会、 [详细]