体能训练是近些年才兴起的专业，很多先进的教育论文发表教学理念还没有被所有的体育教学一线人员所接受。而且高校的体育教学地位并没有引起领导层和体育教师的重视，更多的大学体育教 [详细]

随着社会经济的飞速发展，科技不断进步，人们体力活动的时间迅速降低，体质水平也在逐年下降，新时期社会在不断发展，生活节奏也在不断加强，国家需要高校培养的社会主义接班人不仅仅 [详细]

在正式传授体能训练方法前，广大教师应恰当了解当前不同学生的身体素质与体能训练的基础需求，借助对该项内容的控制来设计多项体能训练方法。在论文发表​探究学生的身体素质时，教师 [详细]

在对初中体育篮球运动教育进行期刊发表创新设计的过程中，体育教师探索高效化教学方法的有效应用，能启发学生对篮球运动知识的深度思考和探究，能为学生对课程知识的学习创造便利，从 [详细]

新的教育理念和课程标准更加注重学生自主学习能力和团结协作素养的培养，啦啦操运动是起源于美国的一项集体操、舞蹈、健身、娱乐于一体的体育项目，也是高校体育课程中的一个重要内 [详细]

在传统教学模式中增加多媒体技术支持下的微课学习，可以让学生快速获得对某一专业知识系统而详细的介绍，对比传统教学现场更加全面、直观、立体。如对啦啦操的某一个技术动作要领的讲 [详细]

啦啦操于1998年引入我国高校，仅仅20几年，但发展非常迅猛。近年来，随着体育信息化的发展，微课、慕课、翻转课堂等也逐渐应用到体育发表论文教学中。而啦啦操作为体育与舞蹈的结合学科 [详细]

中学体育教学主要以增强学生的身体素质、提高学生基础运动水平为目的。而体育游戏采取“寓教于乐”的形式,使中学体育课堂更具趣味性。将游戏应用到日常教学中,不仅能够带动参加体育活 [详细]

新课标要求，应重视体育游戏在中学体育日常教学中的的运用，体育游戏不仅集体力、智力于一体，还兼具乐趣。体育游戏不仅能够提高课堂的乐趣，唤醒学生体育学习的热情，而且有利于体育 [详细]

体育游戏能够促进学生德、智、体、美的全面发展,同时,培养学生勇于进取、开拓创新、拼搏奋斗的精神,游戏分为对立的两方,既能使学生树立竞争比赛的意识,并充分尊重对手,形成“友谊第一, [详细]

高校体育是社会体育的一个重要环节，而终身体育是指人的一生都要接受体育锻炼，它贯穿了人的一生。它包括了家庭、学校、社会等一切方面。高校是培养终身体育的重要场所。高校汇集了来 [详细]

职业教育的特色，是以提升学生的职业综合素养为目标，以提高学生的就业能力为导向，如此才能够适应市场对人才的需求。而体育学科作为高职教育，也是素质教育中不可缺少的一部分，应该 [详细]