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正文

中职财会论文发表教学中所遇到的问题

一、中职学校生源情况堪忧

       近年来,普通高等学校的招生不断增加,中等职业学校的学生受到了生源质量的影响。中等职业学校招生的门槛越来越低。被招收的学生大多是初中毕业,甚至没有毕业,基础知识薄弱,整体素质大大降低。同时,这些学生年龄较小,他们基本上还没有接触到社会经济生活,对于企业中的具体财务处理也没有了解,这些对于财会专业的中职教学来说,具有一定的困难。

中职财会论文发表教学中所遇到的问题

二、理论教学重于动手操作

       论文发表教学最重要的是能够使学生获得应掌握的能力。对于财会专业来说,账本和报表不足以满足社会企业对于人才的需求,需要加强实操学习。在很多的中职院校中,由于没有配备会计电算化等现代化的财务软件,使得学生只能从教材中学习基本的账务处理流程。然而这种手工账的处理模式,已经被企业所淘汰,大部分企业都实施的是会计信息的电算化管理。这一问题需要在论文发表教学中加以注意。

三、课程考核不规范

       在基本职业会计课程和主修课程的评估中,依旧以传统的试卷考试模式为主,期末测试题也只是教材知识点的还原,大部分是文字记忆题、选择题以及会计分录题等形式。能够检测中职学生分析财会问题的综合性运用题目较少。而中职学生往往通过考试之前进行临时的记忆背诵,来实现通过考试的目的,这样一来,达不到评价学生对于会计实务掌握能力的目的。此外,教师的论文发表教学考核中,中职院校也通常是以课时和学生考试成绩分布来评判,这就导致很多教育工作者会将重心放在学生的考试成绩中,而减少实训的时间。

中职财会论文发表教学中所遇到的问题

四、实训操作流于形式

       在对于会计账务处理程序、财务管理基本指标等基本知识的同时,还需要结合教育内容安排实务操作,论文发表例如ERP沙盘模拟,凭证填制训练、审计底稿编制、企业增值税的流转过程、以及财务软件的使用等。这些实操训练对于中职院校的学生而言,是不可缺少的,这能够让中职学生将抽象的财会知识转化为运用能力,更好的结合现代企业当中的大会计、大财务的发展。此外,还需要在实训过程中,加入财务信息的共享和业财融合的训练,以培养学生的会计整体观念,不仅需要增强其业务处理能力,还能够加强会计管理能力。


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中职财会论文发表教学中所遇到的问题

一、中职学校生源情况堪忧

       近年来,普通高等学校的招生不断增加,中等职业学校的学生受到了生源质量的影响。中等职业学校招生的门槛越来越低。被招收的学生大多是初中毕业,甚至没有毕业,基础知识薄弱,整体素质大大降低。同时,这些学生年龄较小,他们基本上还没有接触到社会经济生活,对于企业中的具体财务处理也没有了解,这些对于财会专业的中职教学来说,具有一定的困难。

中职财会论文发表教学中所遇到的问题

二、理论教学重于动手操作

       论文发表教学最重要的是能够使学生获得应掌握的能力。对于财会专业来说,账本和报表不足以满足社会企业对于人才的需求,需要加强实操学习。在很多的中职院校中,由于没有配备会计电算化等现代化的财务软件,使得学生只能从教材中学习基本的账务处理流程。然而这种手工账的处理模式,已经被企业所淘汰,大部分企业都实施的是会计信息的电算化管理。这一问题需要在论文发表教学中加以注意。

三、课程考核不规范

       在基本职业会计课程和主修课程的评估中,依旧以传统的试卷考试模式为主,期末测试题也只是教材知识点的还原,大部分是文字记忆题、选择题以及会计分录题等形式。能够检测中职学生分析财会问题的综合性运用题目较少。而中职学生往往通过考试之前进行临时的记忆背诵,来实现通过考试的目的,这样一来,达不到评价学生对于会计实务掌握能力的目的。此外,教师的论文发表教学考核中,中职院校也通常是以课时和学生考试成绩分布来评判,这就导致很多教育工作者会将重心放在学生的考试成绩中,而减少实训的时间。

中职财会论文发表教学中所遇到的问题

四、实训操作流于形式

       在对于会计账务处理程序、财务管理基本指标等基本知识的同时,还需要结合教育内容安排实务操作,论文发表例如ERP沙盘模拟,凭证填制训练、审计底稿编制、企业增值税的流转过程、以及财务软件的使用等。这些实操训练对于中职院校的学生而言,是不可缺少的,这能够让中职学生将抽象的财会知识转化为运用能力,更好的结合现代企业当中的大会计、大财务的发展。此外,还需要在实训过程中,加入财务信息的共享和业财融合的训练,以培养学生的会计整体观念,不仅需要增强其业务处理能力,还能够加强会计管理能力。