一、大数据时代大学生信息化管理能力不足

       2019年，我国高等教育毛录取率突破50%，进入高等教育普及化阶段。

       高校发展也异军突起，但是，在发展过程中，配备学生管理工作老师，尤其是熟悉信息化的管理老师不足。高校的管理工作和教育教学工作任务不同，教师只有热心时远远不够的，还需具备熟悉的专业知识和一定的管理能力。管理工作做得好不好，取决于管理能力，具有较好的管理能力就能在较短的时间内做出更好地工作成效。但是，目前，有些高校大学生管理人员掌握信息化水平不高，存在凭经验开展管理工作，专业化管理水平不高。比如，在日常管理工作中，除了具有传统的管理观念外，还必须熟练掌握信息化时代的各种多媒体技术，因为大数据时代背景下，如果管理工作者能够熟练地将信息化技术运用于日常管理工作，那么，我们的管理效果就可以达到事半功倍的效果。目前，在实际管理工作中，大部分管理人员未能很好地运用信息化技术来处理论文发表数据和信息，由于，操作性的失误，导致数据和信息不能妥善保持和处理。长此以往，失误性操作会对系统的运行和数据的处理与保存产生较大影响。高校应该通过培训等手段提高管理人员信息化技术和专业能力，做到管理工作的高质量发展。

二、大数据时代大学生信息化管理水平不高

       高校管理工作无论是在各种考核、评估、师范认证，还是在新课标当下，管理工作越来越受到重视，在这些考核评估过程中，高校领导层也深刻体会到系信息化管理的重要性。所以高校应当开展信息化管理，构建智慧校园上下功夫，建立校内局域网，建立自己的信息化管理平台，实施信息化管理。尽管如此，仍然有部分普通高校在开展实际管理工作中，信息化使用程度比较低。也就是说，这些高校在开展实际管理工作中，来不及使用信息化，按照传统模式按部就班，这就直接影响了管理工作质量，降低了管理工作水平。有些高校的管理环节不完善，管理制度不科学，导致管理人员在实施管理过程中出现漏洞。还有部分高校由于历史原因，未能建立完善的管理平台，出现管理工作受阻、管理渠道不畅等。对学生而言，他们关注更多的是综合素质评价、评奖评优和入党申请等，如果管理工作出了问题，那么整个系统也会随之出问题。也就是说，大数据信息平台对采集到的文字信息、视频音频以及图片等信息不全面，就会直接导致信息处理不准确，产生误判。还有，部分领导并没有真正意识到信息技术在整个管理过程中的重要性，管理方法方式依旧传统老套。

三、大数据时代高校重视大学生信息化管理工作

       高校管理工作上尽管存在着管理人员能力不足和信息化管理水平不高等这样一些弊端，目前，高校还是越来越重视大学生管理工作。高校管理信息化建设，是高校大学生思想政治教育时代化的论文发表要求，受到学校管理层的高度重视。大数据信息时代不断向纵深发展，在这样的背景下，大学生管理工作不是建立在信息化管理制度下，就会直接影响到学生的全面发展。因此，充分利用大数据信息化技术参与到高校学生管理工作中具有重要现实意义和作用。高校应加强信息化科学技术平台研发，建立局域网信息管理平台，对大学生学习生活方面的信息进行全方位采集、录入管理，充分利用信息管理平台实施大学生管理工作。管理职能部门应安排熟悉信息化专业人员对平台进行日常管理和维护，同时，加大对信息技术管理平台方面的技术和资金投入，不断完善信息技术管理平台，充分发挥其在大学生信息化管理工作中的积极作用。信息化管理平台能够帮助高校管理人员全面动态把握大学生动向，做到全方位立体式管理。从而节约时间、节约成本、提高整体管理效率、提升管理质量，达到管理目标。